不覺得見崎鳴還蠻大牌的嗎？同學去她家還要付入場費250元，上課跑掉也不會被說什麼，翹課、考試通通給她pass過。
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繼上回，水野護士慘死於電梯裡。
在醫院出事的電梯已經圍起封鎖線，相關單位正在進行現場的調查工作，恒一看到現場也相當的震驚。
恒一的外婆家。
外婆：「是叫作水野早苗小姐嗎？和恒一一起討論過書的人。」
怜子：「明明還那麼年輕，真單心她的弟弟。」
外婆：「她還有弟弟嗎？」
恒一：「名字叫做猛跟我同班。」
外婆：「哎呀，真是的，之前班上也有人死於事故吧。」
外公：「人死後都要辦葬禮吧，葬禮真是.......太多了，真是看過太多的葬禮了。」
學校。六日四日（木）
「水野同學姐姐的事雖然讓我們大受打擊，沒事的，只要大家努力就一定能渡過難關的。」
雖然在開班會，所有人都無視見崎，只有恒一轉頭去看走進來的見崎。
敲鐘休息時間。
榊原走到見崎座位後面看著窗外跟見崎說話，「我說啊。」
見崎有反應，回頭看榊原。
榊原說：「她去世了，水野的姐姐在昨天的事故中去世了。」
「是嗎。」
而對策組的成員則是圍在一起好像在想辦法的樣子。
美術室，黑板上寫著：素描自習。
同學們都拿著素描本素描著桌上的石膏像。
榊原則是拿著筆，素描本一片空白，拖著腮在想事情。
一旁的望月問說，「老師怎麼了呢？」
榊原轉頭看向望月
「真的是身體不好嗎。」望月邊素描著。「總覺得看上去沒什麼精神，難道說.....」望月停下動作，「吶吶，榊原。」
「怎麼了？」
「三神老師會不會得什麼性命攸關的大病吧。」
榊原感覺沒什麼的說，「應該沒事吧。」
聽到榊原這麼說望月感覺安心的一些，「說的也是，嗯。」於是又繼續手上的素描。
「就這麼擔心嗎？」
「那當然，畢竟之前櫻木同學遇上那種事，這次又市水野同學的姐姐，所以........。」
「有關係嗎？」榊原非常好奇，「最近的這些事故。」
望月突然不知道怎麼回應，「這個.....。」
榊原知道問不到，嘆了一口氣，轉身離開座位。
望月問：「你要去哪裡？」
「去查一下東西。」
榊原離開美術室來到了圖書館，找了畢業照集『縣立 夜見山北中學校1972年 昭和47年』
翻了幾頁想說，「也是，怎麼會有見崎的名字呢？」
翻到三年三班，「媽媽......。」
「找到了嗎？」不知何時走過來的千曳老師問著。
「是的。」
「居然偏偏是在72屆的，你母親是在哪個班的。」
「母侵似乎也是在三班。」
聽到是三班，千曳老師看著照片問，「你母親是哪一個。」
榊原用手指著照片中的某人，「就是她。」
「理津子同學嗎？」
只看照片還叫的出名字，所以恒一問，「你認識她嗎？」
「算是吧......」千曳老師摸著後腦向著窗戶，「居然是理津子同學......不過後來聽說她去世了，什麼時候走的。」
「十五年前生下我之後就......。」
「十五年前？」千曳老師好像有什麼頭緒了，「是嗎，原來是這樣嗎？」
恒一看到站在門口的赤澤。
赤澤在門口叫，「恒一同學。」
赤澤把恒一叫到走廊上，「老師叫你去一下辦公室。」
「是嗎，謝謝。」
赤澤轉過頭，「我先給你道歉了，對不起。」還對恒一低頭，「這是為了大家好，請原諒我。」丟下這些語意不明的話赤澤就走了。
恒一原來是被警察叫來問話。
「你知道水野早苗小姐在昨天的醫院裡的事故中去世了吧？」
「是的，請問我有什麼嫌疑嗎？」
「不不，事故是事故，一場不幸的事故，不過發生事故的電梯裡掉落著水野小姐的手機。」
講到這裡榊原就知道了。
警察續著問，「昨天下午一點左右你在和她用手機通話嗎。」
「是的。」
「當時她在屋頂嗎？」
榊原點頭。
「從那裡搭乘電梯的嗎？」
榊原問，「事故的原因是什麼呢？」
另一個刑警回，「還在調查中，鎖住鋼索的金屬器具脫落了，電梯掉落，大致上應該就是這樣了，那間醫院本來就是個古老建築了，在期間又進行了很多次胡亂的改建。」
而恒一腦內則響起了水野護士曾說過的：「我們彼此小心一點吧，特別是一些平常不會發生的事故。」
榊原回到教室，發現教室空無一人，但是同學們的東西都還在，時間是14時55分。
恒一在教室裡走動了一下，黑板上寫著赤澤泉美跟綾野彩這兩個名字，赤澤的名字還被紅色粉筆圈了起來。
久保寺老師從走廊叫住榊原，「榊原同學，和警察的談話結束了嗎？」
「是的。」
「是嗎，那麼今天你可以回去了。」
「那個.....大家人呢？」
「班會上決定了新的女班長是赤澤同學。」
「那同學大家是去哪裡了？」
「請務必遵守班級的規定，明白了嗎？」丟下這些語意不明的話老師就走了。
榊原去偷摸見崎的桌子，發現桌子上寫著：『死者是誰──？』這幾個字。
榊原在脫鞋處攔截同學看到高林跟望月，「唷～一起回去吧。」
高林沒什麼大反應，望月倒是有點.....不情願的樣子。
到河堤邊時榊原問，「第六節課的時候，大家都去哪裡了？」
高林回說，「去會議室討論了一些事。」
「一些事？」
望月說，「榊原同學轉學過來有感覺到很多奇怪的地方吧。」
「既然明白能告訴我嗎？」
「對不起，還是不能說，只是今後會有讓榊原同學不快的事情發生。」
「什麼意思？」
「剛才的會議，赤澤同學說必須在榊原同學不在的地方進行，但是就算是遇上討厭的事，也請你忍過去，就當作是為了大家，拜託了。」
「為了大家？」這句話讓榊原想到赤澤講的：「這是為了大家好，請原諒我。」榊原問：「這就是班級的規定嗎？」
望月點頭，「嗯。」
「怎麼說呢......。」榊原走到很接近水的地方，「可以拜託你一件事嗎？」
「什麼。」
「我想要一份班級名冊的複印。」
望月覺得奇怪就問了，「你沒有拿到嗎？」
高林出聲了，「果然這樣很不公平呢，我還是不能讚同赤澤同學的作法，把擅自決定的事就這樣強推給大家，這樣不公平。」
望月聽到高林說這些，直覺不好。
「榊原同學有很多想知道的事吧。」
「當然。」
「那一個個問我吧，我知道的都會告訴你的。」
望月急了，「等一下，高林同學，你是認真的嗎？」
「那麼，見崎鳴這個人存在嗎？」
「見崎鳴她......」高林忽然發病壓著胸口倒在地上。
望月趕緊叫他，「高林同學......高林同學......。」
榊原也上前去看高林的同學的狀況，榊原跟望月兩人都因為高林突然發病而嚇到了。
隔天榊原在學校，上樓梯時遇到三神老師所以打了聲招呼，「早安，來得真早呢。」可是三神老師像是沒有看到榊原，直接路過下樓梯。
今天是六月五日（金）
教室一遍寂靜。
見見跟赤澤站在講台上，風見說：「那就這樣，還有什麼....不，算了。」
榊原才剛坐下而已，完全不知道剛才發生了什麼事，於是拍著前座同學和久井的背問，「早上發生了什麼了嗎？」可是和久井沒有理榊原。
赤澤跟風見也從講台回到各自的座位上。
九保寺老師走到講台上說，「請大家為同在一個班裡上課的高林同學祈福吧，雖然悲劇接連不斷請不要氣餒、不要放棄，大家一起同心協力去克服吧，請大家務必遵守班級的規定。雖然三神老師的處境也很為難，但她說會盡力而為的，所以，明白了嗎？」
全班同學一致的點頭榊原除外。
休息時間，榊原本來想跟隔壁的望月講話，「我說啊～」
望月無視榊原馬上走掉。
榊原不清楚是怎麼回事，「那傢伙是怎麼了。」然後轉跟前座的和久井同學搭話，「和久井同學。」
但和久井同學裝作沒聽見。
榊原就納悶了，「到底怎麼了？」
看向其他同學，大家也努力的不去跟榊原四目相對。
榊原到走廊去打手機，可是電話沒有通，「您播打的電話用戶暫時處於信號圈外或已關機而無法接通。」
榊原看到敕史河原走去搭話，「唷～」
敕使河原同樣無視榊原，自顧自的走著。
「那個。」
敕使河原只回榊原說，「抱歉。」
上課中，黑板上寫著『比喻』明喻、暗喻、擬人法。
「『謠言不脛而走』這是將非人之物比作人的表現手法，這種手法稱之為擬人法，需要注意的是。」
老師還在上課，榊原故意發出聲響然後離開教室。
「擬人法是將不屬於人的事與物比喻為人，帕斯卡曾說過『人是一株會思考的蘆葦』，這並不是擬人法。」
榊原從走廊看入教室，發現根本沒人理自己，所以得知了，「果然是這樣啊。」
課還在上，「這是一種隱喻，明白了嗎？」
放學準備回家，榊原在整理書包，從抽屜裡拿書的時候掉出了兩張折好的紙，榊原打開來看。
夜見黃昏下，人偶館。（這次有在入口處付費嗎？）
這次榊原做好了準備，走到了地下一樓，見崎已經等在那裡了。
「呦。」
「怎麼了，還打電話過來。」
榊原從書包裡拿出兩張折起來的紙遞給見崎，紙上寫說：「對不起，關於這件事，請去問見崎同學，望月。」另一張紙則是1998年度3年3班的通訊錄，24號見崎鳴那欄被紅線劃掉了。
見崎看了之後就問說，「拿到學生名冊了呢，然後呢？」
「照順序跟妳說，知道高林同學去世的事情嗎？」
見崎貌似不知道，所以顯得驚訝。
「因為心臟病突發，雖然病情一直不怎麼穩定。」
「是嗎？六月的第二個是病死嗎？」
「然後今天去了學校，班級的情況很奇怪，大家暗自串通好，把我當成不存在的人。」
「是這樣嗎？」
「這樣是說，我變得和你一樣了？」
見崎點頭
榊原嘆了一口氣。
「如何？被當作不存在的感覺。」
「並不太好，不過也鬆了一口氣。」
「鬆了口氣？」
「因為我知道見崎名是存在的。」
見崎點頭。
榊原問，「這裡....是妳家嗎？」
「是的，我以為你早就知道了。」
「妳確實也住在這附近來著，而且你也不是客人，接電話的是你媽媽？」
見崎點頭，「她很震驚，因為很少有學校的同學打電話給我。」
視線轉到長的像見崎的人偶身上，「妳媽媽的名字是叫霧果？」
「是的，大概是雅號就叫做霧果，一直把自己關在二樓的工房裡，是個奇怪的人。」
「『工房M』是Misaki的『M』。」
「很單純的事吧。」
見崎拉開布幕，「到樓上去吧。」
榊原跟著見崎走進布幕後，看到電梯。
見崎用手指按下電梯按鈕，「你察覺到了嗎？」
看榊原的樣子應該是沒注意到。
來到了二樓（加地下室是三樓）見崎家的客聽。
見崎拿了一罐涼的給榊原，「給。」
見崎先拉開罐裝飲料瓶口喝了一口，「從你開始提問吧，那樣的話比較容易交談。」
「妳不是討厭被逼問嗎？」
見崎把罐裝飲料放在桌上，「討厭，不過今天特別允許。」
榊原嗤笑了一下，然後問：「首先，見崎鳴，妳是存在的吧？」
「認為我是幽靈之類的？」
「稍微有點。」
「嘛，那也是沒辦法的，不過疑雲消散了吧，我確實存在於這裡，作為一個活生生的人，不過只有在三年三班，我是不存在的。」
「從什麼時候開始的？」
「從五月一日開始。」
「就在最近呢。」
見崎點頭，「第一天開始就感覺到很多其怪的地方了吧。」
榊原點頭，「誰都不肯告訴我。」
見崎嘆了口大氣，「事先沒有把事實告訴這點確實是嚴重的失誤。」
「失誤？」
「本來也要拉攏榊原同學，一起把我當成不存在的人，但這次你卻變成了我的同類，讓人為難呢。」
「這不是欺負人吧......。」
「大概沒人那麼認為。」（但，我也覺得是霸凌）
榊原開了飲料喝了一口，「我明白我被當成不存在的人了，但是為什麼要這麼做？」
「確實會這麼問呢，還記得26年前的『Misaki』的事嗎？」
「嗯。」
「由於那次的變故，三年三班變得離死亡很近。」
「死？」
「最初發生在『Misaki』畢業後下一屆的三年三班，一旦『那個』發生之後就開始了，每月都要死人，學生會死，家人也會死。」
「『那個』是什麼？」
「『那個』是......班級裡的人數會增加一人。」
「增加？是誰？」
見崎搖著頭，「到底誰是增加的那個人，無論如何也搞不清楚，多餘的那個人......。」
「多餘的......。」
「二十五年前，新學期開始的時候，大家馬上注意到了，班級裡的桌椅少了一份，明明是照著班級人數準備的桌椅。」
「那種事，查一下學校的記錄的話......。」
「不行，再怎麼查也不行，名簿也好記錄也好，全都被合乎邏輯的篡改了，只有桌椅少了一份。」
「是有人改寫了嗎？」
「篡改是比喻的說法，因為大家的記憶也一起改變了。」
「哈？」
「覺得不太可能吧？不過確實是真是，這個是......就是存在這種現象，某人這麼告訴我了。」
「現象？」
「一開始大家都以為是單純的差錯，並沒有在這件事，但是從四月開始，和班級有關聯的人每月都會開始死亡。」
「每月？那一年以內？」
「那一年我記得學生好像死了六個人，學生的家人死了十個人，不尋常吧，從那之後三年三班就一直持續著這種現象。」
榊原做出思考的樣子，「二十六年前，三年三的『Misaki死了』，到了下一年，增加了一個大家都不知道的人，再之後班級的學生和家人會開始死亡。為什麼增加一個人就會有人死？」
見崎搖著頭，「不知道原因，只是會變成那樣，而且那個多餘的人是死者。」
「那個人是二十六年死亡的『Misaki』？」
見崎搖頭。
「死者是像幽靈一樣的東西？」
「大概和一般說的幽靈不一樣，因為有著和我們一樣完全分辦不出的實體。」
「分辦不出？」
「因為死者也有心靈和記憶，也並不知道自己是死者。」
「死者是怎樣的人？」
「由於這種現象而死去的人？」
榊原似乎挺期見崎說的在仔細一點。
見崎吐一口氣，「於是我這樣認為了，二十六年的做法，將班級變成了招來死亡的場所，之後死者會混在班級裡，三般變得離死亡非常的接近。」
榊原試著將資訊全放入腦中思考。
「然後呢，三班全體為了逃避災難，考慮了很多對策。」
「驅魔之類的？」
「也許有吧。」
「換過教室將三班的名字換成C，結果還是沒有停下來。」
「三年級的第三個班級是問題所在？」
「大概吧，而且大約十年以前，到到了有效的對策方法，只要做了每月便不會有人在死去。」
「難道那個就是......。」
「代替多餘的那個人，把一個人當成不存在，只要把班級的人數改成原來的就好了，於是就能避免那一年的災難，那樣的巫術。」
＃06 Face to face - 二人 -
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